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ENSINO FUNDAMENTAL I E II

O Ensino Fundamental, que abrange do 1° ao 9° ano, tem como proposta uma educação que contempla o desenvolvimento cognitivo, físico, afetivo, social, ético e estético, tendo em vista uma formação ampla.

Faz parte dessa longa etapa a construção de valores e atitudes que norteiam as relações interpessoais e intermedeiam o contato do aluno com o objeto do conhecimento. É imprescindível, nesse processo que valoriza o aprender contínuo e a troca constante entre aluno-aluno e aluno-professor, uma postura de trabalho que considera a cooperação, o respeito mútuo, a tomada de consciência, a persistência, o empenho e a prontidão para superar desafios.

O Ensino Fundamental, portanto, visa a

  • capacitar o aluno, do ponto de vista acadêmico, a enfrentar novos desafios, ampliando suas potencialidades e posicionando-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais;
  • planejar, dentro das diversas áreas do conhecimento, situações em que o aluno aprenda a utilizar seus conhecimentos como instrumento de compreensão da realidade, seja do ponto de vista da utilidade prática, seja na formação de estruturas de pensamento, que permitam a ele expressar e comunicar suas ideias, usufruir das produções culturais, bem como analisar, interpretar e transformar o mundo que o rodeia;
  • promover condições para que o aluno se aproprie dos conteúdos, transformando-os em conhecimento próprio;
  • garantir um convívio social democrático com ênfase na compreensão e construção das regras, desenvolvendo nos alunos atitudes de respeito à individualidade, cooperação e solidariedade;
  • propiciar um clima harmonioso de trabalho, valorizando a construção de vínculos afetivos;
  • desenvolver o exercício da cidadania;
  • garantir que o aluno se perceba como dependente e agente transformador do meio ambiente, contribuindo ativamente para a sua melhoria;
  • capacitar o aluno a desenvolver hábitos saudáveis agindo com responsabilidade em relação à sua saúde.

ACESSO DE PAIS E ALUNOS

 
 
 
   
 

ACESSO DE PROFESSORES

 
 
 
   
 
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